Rozmowa z Dr hab. Markiem Jamrozem, Zastępcą Dyrektora Obserwatorium Astronomicznego Uniwersytetu Jagiellońskiego
Dziennikarka: Dzień dobry, doktorze Jamrozy. Jako ekspert w dziedzinie astronomii i zastępca dyrektora Obserwatorium Astronomicznego, jak ocenia Pan obecny stan i przyszłość studiów astronomicznych w Polsce?
Dr hab. Marek Jamrozy: Dzień dobry. Studia astronomiczne w Polsce rozwijają się dynamicznie, co jest rezultatem zarówno rosnącego zainteresowania kosmosem, jak i rozwoju technologii. Przyszłość tej dziedziny wydaje się być obiecująca, szczególnie w kontekście nowych projektów badawczych i współpracy międzynarodowej. W Polsce dysponujemy coraz lepszymi narzędziami badawczymi, co pozwala naszym studentom i naukowcom na prowadzenie badań na światowym poziomie.
Dziennikarka: Jakie są największe wyzwania i możliwości, które stoją przed studentami astronomii dzisiaj?
Dr hab. Marek Jamrozy: Jednym z głównych wyzwań jest nadążanie za szybkim rozwojem technologii i metod badawczych w astronomii. To wymaga od studentów nie tylko głębokiej wiedzy teoretycznej, ale także umiejętności praktycznych, takich jak programowanie czy obsługa zaawansowanego sprzętu. Możliwości są jednak ogromne – od uczestnictwa w międzynarodowych projektach poświęconych badaniu kosmosu, przez współpracę z agencjami kosmicznymi, po możliwość własnych odkryć i badań.
Dziennikarka: Jakie są Pana zainteresowania badawcze w dziedzinie radioastronomii i astronomii pozagalaktycznej?
Dr hab. Marek Jamrozy: Moje główne zainteresowania badawcze koncentrują się na badaniu rozległych radiogalaktyk i zjawisk związanych z aktywnością dżetową w galaktykach. Szczególnie interesuje mnie badanie mechanizmów powstawania i ewolucji tych fenomenalnych struktur, a także ich wpływ na otaczające je środowisko.
Dziennikarka: Jakie są Pana przewidywania odnośnie przyszłości polskiej nauki, szczególnie w kontekście astronomii?
Dr hab. Marek Jamrozy: Polska nauka, w tym astronomia, ma duży potencjał do dalszego rozwoju. Widzę przyszłość polskiej nauki jako coraz bardziej zintegrowaną z globalną społecznością badawczą. Dzięki inwestycjom w infrastrukturę badawczą i współpracy międzynarodowej, polscy naukowcy będą mieli szansę na coraz większy wkład w odkrycia naukowe na światowym poziomie.
Dziennikarka: Doktorze Jamrozy, w kontekście Pana doświadczenia akademickiego, jakie są główne różnice i podobieństwa między studiowaniem astronomii w Polsce a za granicą?
Dr hab. Marek Jamrozy: Podstawową różnicą może być dostęp do specjalistycznego sprzętu i infrastruktury badawczej, który w niektórych krajach jest bardziej zaawansowany. Jednakże, Polska rozwija się w tym kierunku i oferuje coraz lepsze warunki dla studentów astronomii. Podobieństwem jest natomiast nacisk na solidne przygotowanie teoretyczne i praktyczne, co jest niezbędne w tej dziedzinie nauki.
Dziennikarka: Jakie możliwości oferuje Uniwersytet Jagielloński studentom astronomii w zakresie dodatkowych zajęć i aktywności pozalekcyjnych?
Dr hab. Marek Jamrozy: Uniwersytet Jagielloński oferuje studentom astronomii szereg możliwości rozwoju, począwszy od uczestnictwa w projektach badawczych, przez praktyki w Obserwatorium Astronomicznym, aż po koła naukowe i konferencje. Istnieją również możliwości międzynarodowej wymiany studenckiej i uczestnictwa w międzynarodowych projektach badawczych.
Dziennikarka: Jakie korzyści mogą przynieść studia zagraniczne dla studentów astronomii? Czy są jakieś konkretne programy wymiany, które Pan polecałby?
Dr hab. Marek Jamrozy: Studia zagraniczne mogą poszerzyć perspektywy studentów, zapewniając im dostęp do innych metod nauczania, nowych technologii i różnorodności kulturowej. Dla studentów astronomii, programy takie jak Erasmus+ czy współprace międzyuniwersyteckie oferują możliwość studiowania i prowadzenia badań w renomowanych ośrodkach naukowych za granicą.
Dziennikarka: Jakie są Pana rady dla studentów, którzy rozważają studia astronomii poza Polską?
Dr hab. Marek Jamrozy: Moja rada to dokładne zbadanie oferty edukacyjnej i badawczej różnych uniwersytetów. Ważne jest, aby wybrać program, który najlepiej odpowiada zainteresowaniom naukowym studenta. Również warto skorzystać z dostępnych źródeł wsparcia, takich jak stypendia czy programy mentoringowe.
Dziennikarka: Jakie są Pana przemyślenia na temat przyszłości edukacji astronomicznej w Polsce i na świecie?
Dr hab. Marek Jamrozy: Uważam, że przyszłość edukacji astronomicznej będzie coraz bardziej interdyscyplinarna i zintegrowana z innymi dziedzinami nauki, takimi jak fizyka, informatyka czy inżynieria. Będzie również coraz więcej możliwości dla studentów do uczestnictwa w międzynarodowych projektach badawczych i współpracy naukowej, co otwiera szerokie perspektywy zarówno dla polskiej jak i globalnej edukacji w dziedzinie astronomii.
Dziennikarka: Jaka jest Pana rada dla studentów interesujących się astronomią i planujących karierę naukową w tej dziedzinie?
Dr hab. Marek Jamrozy: Moja rada dla studentów to: bądźcie ciekawi, nieustannie poszukujcie nowej wiedzy i nie bójcie się stawiać pytań. Astronomia to dziedzina, która wymaga pasji i poświęcenia, ale równocześnie oferuje niesamowite możliwości odkrywania i zrozumienia wszechświata. Skorzystajcie z możliwości uczestnictwa w projektach badawczych i staży, aby zdobywać praktyczne doświadczenie i rozwijać swoje umiejętności.
Dziennikarka: Na zakończenie, czy mógłby Pan podzielić się inspirującą myślą dla przyszłych naukowców i studentów astronomii?
Dr hab. Marek Jamrozy: Chciałbym powiedzieć przyszłym naukowcom i studentom astronomii: wszechświat jest pełen tajemnic i nieskończonych możliwości do odkrycia. Każdy z Was ma szansę przyczynić się do rozszerzenia naszej wiedzy o kosmosie. Nie traćcie ciekawości i odwagi do eksplorowania nieznanego. Nauka to podróż, która nigdy się nie kończy, a każde nowe odkrycie otwiera drzwi do kolejnych zagadek i przygód.